สานักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา.(๒๕๕๙).คู่มอื การสอนอ่านเขียนโดย
๒. ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑท์ รี่ ะบุไว้ ครคู วรให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาใหมอ่ ีกคร้งั แลว้ ทา
โทรศัพท์ ๐ ๒๕๓๘ ๓๐๓๓, ๐ ๒๕๑๔ ๔๐๓๓ โทรสาร ๐ ๒๕๓๙ ๙๙๕๖
เราดูแลกระบวนการผลิตตั้งแต่เมล็ดพันธุ์สู่ผลิตภัณฑ์เสริมอาหาร
แบบทดสอบหลังเรียน.............................................................. ๓๖
และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ขิ องชาติ
๒. ดาเนินกจิ กรรมตามขัน้ ตอน และให้นกั เรียนทาแบบฝึกเสรมิ ทักษะที่ ๑ - ๑๐
คาแนะนาการใชแ้ บบฝกึ เสริมทกั ษะ (สาหรบั ครผู สู้ สล็อตออนไลน์ อน)
ในการเขียนชีวประวัติ สิ่งที่ผู้เขียน
พิถีพิถัน และมีคุณภาพ เพื่อส่งมอบผลิตภัณฑ์เสริมอาหารจากพืชที่บริสุทธิ์
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑๐......................................................... ๖๒
เราพิถีพิถันวิธีการผลิต สามารถตรวจสอบย้อนกลับได้ทุกขั้นตอน
พรอ้ มท้งั นาคามาเขยี นในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกต้อง
สุนขั สอ เสือ สระอุ นอ หนู ไม้หนั อากาศ ขอ ไข่